statistik Berlin Brandenburg  
 
Institut für Schulqualität der Länder Berlin Brandenburg e.V.


Bildungbericht 2008
Inhaltsübersicht
    Einleitung
    Hinweise
    Wichtige Ergebnisse
    im Überblick
    Kapitel A
    Kapitel B
    Kapitel C
    Kapitel D
    Kapitel E
    Kapitel F
    Kapitel G
    Kapitel H
    Anhang
Supplementband I
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Bildungbericht Berlin Brandenburg 2008
   
INHALTSÜBERSICHT
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  Einleitung     >  mehr ...
 
Einleitung
  Hinweise     >  mehr ...
 
Hinweise
  Wichtige Ergebnisse im Überblick     >  mehr ...
 
Wichtige Ergebnisse im Überblick
A Rahmenbedingungen     >  mehr ...
A1 Demografische Entwicklung
A2 Wandel der Familien- und Lebensformen
A3 Bevölkerung mit Migrationshintergrund
A4 Wirtschaftliche und soziale Entwicklung
 
 
Kapitel A
 
B Grundinformation zur Bildung in Berlin und Brandenburg      > mehr ...
B1 Bildungsausgaben
B2 Bildungspersonal
B3 Bildungsbeteiligung und Bildungsstand
 
 
Kapitel B
 
C Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung      > mehr ...
C1 Angebotsarten der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung
C2 Nutzung der Angebotsarten
C3 Migrationshintergrund
C4 Übergang in die Schule
 
 
Kapitel C
 
D Allgemeinbildende Schule     > mehr ...
D1 Regionale Schulversorgung in Brandenburg
D2 Berliner Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund
D3 Ganztägige Bildung und Betreuung im Schulalter
D4 Übergänge in das und im Schulwesen
D5 Jahrgangswiederholung an allgemeinbildenden Schulen
D6 Schülerinnen und Schüler mit und ohne Abschluss
 
 
Kapitel D
 
E Berufliche Bildung     > mehr ...
E1 Ausbildungsanfänge
E2 Angebot und Nachfrage in der Dualen Ausbildung
E3 Schulberufssystem
E4 Übergangssystem
E5 Abschlüsse und Abgänge
 
 
Kapitel E
 
F Hochschule     > mehr ...
F1 Studienanfängerinnen und Studienanfänger an Hochschulen
F2 Lehrendes Personal
F3 Studienfinanzierung und soziale Herkunft
F4 Studienverlauf, Studiendauer, Studienabbruch
F5 Absolventinnen und Absolventen
 
 
Kapitel F
 
G Weiterbildung     > mehr ...
G1 Weiterbildungsarten und –daten
G2 Weiterbildungsangebote und –teilnahme
G3 Abschlüsse
 
 
Kapitel G
 
H Qualitätssicherung und Qualitätsentwickung     > mehr ...
H1 Qualitätsmodelle: Handlungs- und Orientierungsrahmen für Schulqualität
H2 Interne und externe Maßnahmen der Evaluation
H3 Internationale und regionale Schulleistungsstudien
H4 Diagnose- und Vergleichsarbeiten
 
 
Kapitel H
 
  Anhang     >  mehr ...
A Datenquellen
B Definition von Migrationshintergrund
C ISCED-Kategorien
D Fachgruppengliederung ISCED 5A/6
E Karten
F Übersicht Schulsysteme
G Glossar
H Literaturverzeichnis
 
Anhang
 


 
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